Autismo España reclama que el nuevo Reglamento de accesibilidad cognitiva garantice los derechos de personas autistas
MADRID 1 Sep. –
La confederación Autismo España ha reclamado que el nuevo Reglamento de condiciones básicas de accesibilidad cognitiva, aprobado por real decreto este martes en el Consejo de Ministros, garantice los derechos de las personas autistas y se desarrolle «con rigor técnico, evidencia científica» y teniendo en cuenta la diversidad del espectro.
La norma se elabora en cumplimiento del compromiso adquirido con la aprobación de la Ley 6/2022, de 31 de marzo, que incorporó por primera vez la accesibilidad cognitiva al marco normativo básico de los derechos de las personas con discapacidad.
La ley la define como «la característica de los entornos, procesos, actividades, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos que permiten la fácil comprensión y la comunicación», como ha recordado Autismo España, y advierte de que este aspecto «no se había tenido en cuenta» al desarrollar la accesibilidad universal.
Desde Autismo España han considerado que el Reglamento representa «una oportunidad fundamental» para avanzar en la garantía efectiva de los derechos de las personas autistas y para lograr que todas las personas puedan comprender la información, orientarse en los entornos y participar en igualdad de condiciones.
La organización ha explicado que, para las personas autistas, la accesibilidad cognitiva tiene una «relevancia especial», ya que las dificultades para comprender determinados mensajes, anticipar situaciones, interpretar información o desenvolverse en entornos complejos pueden convertirse en barreras para el ejercicio de derechos como el acceso a la educación, la atención sanitaria, el uso del transporte público, la realización de trámites administrativos o la participación en la vida social.
Por ello, ha defendido que la accesibilidad cognitiva no puede entenderse únicamente como una cuestión de «simplificar textos o utilizar pictogramas», sino que debe abordarse «desde una perspectiva amplia, rigurosa y respetuosa con la diversidad de necesidades» de las personas autistas.
Durante el proceso de elaboración de la norma, Autismo España ha participado activamente «realizando aportaciones para que el desarrollo de la accesibilidad cognitiva tenga en cuenta las particularidades del autismo», como ha informado.
Entre ellas, la organización ha insistido especialmente en el uso adecuado de los pictogramas, que, según ha señalado, «no pueden emplearse de manera indiscriminada», la incorporación de la dimensión de la accesibilidad sensorial, la inclusión del Centro Español sobre Autismo y el empleo de técnicas normalizadas y basadas en la evidencia científica.
La confederación ha subrayado que aquello que resulta comprensible no es igual para todas las personas, ya que factores como la edad, las capacidades, el contexto sociocultural, el dominio del idioma o las características cognitivas y sensoriales influyen en la forma en que cada persona recibe y procesa la información.
Por ello, ha considerado imprescindible que el Reglamento establezca «obligaciones claras, exigibles y técnicamente fundamentadas» que permitan avanzar desde las declaraciones de principios hacia una «transformación real» de los entornos y la información que reciben las personas.
Autismo España ha señalado que espera conocer el texto definitivo del Reglamento y comprobar en qué medida incorpora las aportaciones realizadas durante el proceso de elaboración, al tiempo que ha afirmado que «continuará trabajando» para que su desarrollo responda a las necesidades de las personas autistas y contribuya a «eliminar las barreras» que todavía dificultan su plena participación social.
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