Educación propone que las evaluaciones del alumnado sean «colegiadas y flexibles» y tengan en cuenta la pandemia
La Consejería de Educación ha mantenido este miércoles reuniones telemáticas con los equipos directivos de los institutos públicos y de los Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP) para trasladarles una propuesta sobre los criterios de evaluación, promoción y titulación para este curso, que tiene como referente el Real Decreto Ley 31/2020, de 29 de septiembre, de medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria para adaptarse a la crisis sanitaria. CL11
